Hvordan det fungerer | Langbird

Laster inn ...

Hva skiller Langbird fra andre metoder?

For å lære et nytt språk er det viktig å forstå den kulturelle konteksten og mestre språkets struktur (grammatikk). Når du mestrer det grunnleggende, blir ordforråd viktig. Studier [1,2,3,5] viser at de som lærer et andrespråk må ha et ordforråd på rundt 8 000 til 10 000 unike ordfamilier for å snakke flytende og forstå vanlige tekster og samtaler. Langbird er designet for å bygge det nødvendige ordforrådet, alle former, deres bruk og grammatikk.

Mange programvare- eller lydbaserte språkkurs lærer maksimalt 2000 til 3000 unike ord [4] og bare et begrenset antall av skjemaene. Dessverre er det langt fra det som trengs for å snakke flytende. Et av målene til Langbirds utviklingsteam har vært å finne effektive måter å bygge bro på over gapet mellom en liten nybegynners ordforråd og den omfattende kunnskapen som kreves for å snakke flytende og riktig. Resultatet er et produkt som ikke bare riper på overflaten, men inneholder mer ordforråd og grammatikk enn noen annen metode vi kjenner. Det gjør Langbird unik, og det er derfor vi er så begeistret for det. Vi tror også det er grunnen til at Langbird har blitt populær blant brukerne.

Begrenset bruk av Langbird er gratis, vår visjon er å gjøre språkopplæring av høy kvalitet tilgjengelig for alle.

En unik måte å lære et nytt språk på

For å forstå vanlige tekster eller hverdagssamtaler om ulike emner, må man forstå 95 til 98% av ordene og deres former [1,2]. Med den kunnskapen forstår du resten gjennom konteksten. Så hvorfor ikke starte, lage en ordbok, starte på side en og lese videre? Alle som har prøvd, som noen av oss, vet at det ikke gjør det fungerer spesielt bra. De fleste ord blir umiddelbart glemt, og i tillegg er mange ord uvanlige ord som du knapt kommer over i en samtale. En omfattende ordliste dekker omtrent 100 000 ord. De fleste er uvanlige, spesialiserte begreper som ikke ofte brukes. I Langbird tilhører hvert ord og grammatisk struktur et "" nivå. Nivået viser hvor ofte ordet eller strukturen brukes i språket. De vanligste tilhører nivå A1, etterfulgt av A2, A3, A4 og deretter B1 til B4, C1 til C4, D1 til D4 og til slutt E. Når du bruker Langbird, lærer du gradvis mer av de vanligste strukturene. Dette betyr at du selv etter bestått nivå "" A "" forstår 55% av innholdet i en vanlig tekst. Nivå "" B "" dekker en forståelse av 72%, og brukeren er godt på vei til å snakke flytende og riktig!

Tilpasser seg kunnskapsnivået ditt

Spørsmål gjentas avhengig av brukerens tidligere kunnskaper om språket. Når du bruker Langbird regelmessig, legges et større ordforråd og mer grammatikk til øvelsene, avhengig av hvor godt du husker det du allerede har lært. Mange brukere har allerede forkunnskaper om språket når de starter. Langbird tilpasser seg den slik at brukerne kan fortsette raskt og ikke trenger å gjenta ting som de allerede mestrer. Spørsmål gjentas med et bestemt tidsintervall basert på brukerens individuelle læringskurve. For å gjøre øvelsene så effektive som mulig, er læringskurven basert på vitenskap om hvordan den menneskelige hjerne husker informasjon.

Mestre viktige detaljer

For å snakke riktig må man mestre viktige detaljer i språket. Viktige områder er for eksempel bøyninger av verb, substantivartikler og sammenligning av adjektiver. Små detaljer som er nødvendige for å bruke språket rimelig riktig. Alle disse områdene er inkludert i forskjellige typer øvelser. Langbird er skreddersydd for hvert enkelt språk for å sikre at det dekker de spesifikke utfordringene til hvert språk. Brukernes resultater lagres og kan vises når som helst ved å åpne resultatmonitoren. Den inneholder en oversikt over hvor mye av språket brukeren behersker. Basert på resultatene blir nye tilpasningsøvelser opprettet automatisk.

Vi vet at mange brukere har vanskelig for å finne tiden de trenger for å øve så mye de vil. Derfor er alle øvelser utviklet slik at du raskt kan gå gjennom dem. Brukere kan øve på mange øvelser på kort tid, deres egen hastighet setter grensen. Du får umiddelbar tilbakemelding på alle spørsmål. Programvaren viser ikke bare hva som er riktig eller feil, men gir også en forklaring på svarene. Forskning viser at det gjør læring mer effektivt [6] og bygger forståelse for strukturen, grammatikken og reglene som styrer språket. Øvelsene er strukturert for å illustrere prinsipper og bygge forståelse for mønstre. Viktige mønstre er strukturert og systematisk satt i øvelser. Vanlige verb er for eksempel blandet med uregelmessige. En kombinasjon av tematiske former og bøyninger praktiseres for å undervise viktige mønstre uten å gjenta identisk informasjon.

Følg lidenskapen din!

La oss være oppriktige. Uansett hvor effektivt et verktøy eller en metode er, kreves det noe arbeid for å snakke flytende og riktig. Å lære nær 10.000 ordfamilier og mestre grammatikk og bruk tar litt tid. Langbird er utviklet for å være både effektiv og morsom å bruke. Du får de beste resultatene hvis du trener litt grand med Langbird hver dag. Å praktisere i en kulturell sammenheng er både interessant og effektivt. Det er smart å omgi deg med språket så mye som mulig. Når du kommer litt på veien med Langbird, kan du også dra nytte av internett, lese tekster, bøker og blader, lytte til podcaster og se filmer. Benytt enhver anledning til å snakke og bruke språket når du møter mennesker. Når du snakker språket, utvikles din evne til å finne de rette ordene og å snakke flytende. Hvis du ikke har noen å snakke med, snakk med deg selv mens du kjører, tar en dusj, trener eller slapper av. Det spiller ingen rolle om ingen hører hva du sier, du vil fortsatt lære å raskt finne de riktige ordene når du formulerer deg selv. Ikke vær redd for å gjøre feil når du snakker, du kan korrigere deg selv når du trener med Langbird.

Som en bruker uttrykte det:" "Når jeg øver, er jeg streng med meg selv for å lære detaljene. Men når jeg er i utlandet og snakke med andre snakker jeg bare uten å bekymre meg for små feil. Jeg har ennå ikke møtt noen som sier at feilene mine er urovekkende. "" Når du velger hva du skal lese, hvilke podcaster du vil lytte til eller hvilke filmer du skal se, er vårt beste råd å følge lidenskapen din! Er du en entusiastisk reisende? Du lærer kanskje italiensk og planlegger en tur til Sicilia. Hvorfor ikke begynne å følge "La Sicilia" eller noe annet nettmagasin. Elsker du sport og lærer fransk? Da ville kanskje franskspråklige nyheter om "Coupe d'Afrique des Nations" være interessante. Filmelskere som lærer spansk, vil kanskje sjekke ut de siste “Españoles en los Óscar” og bokelskere som lærer tysk kunne elske å dykke ned i verkene til de tyske nobelpristagerne. Du forstår. Følg lidenskapen din og hardt arbeid vil være en glede! Hvis du er en hardt arbeidende språkentusiast, er du virkelig verdt det! "

Vår lidenskap er språk. Vi har lagt ned mye hardt arbeid i Langbird, og vi håper du vil like det.

Referanser og kommentarer:

[1] Nation, I.S.P. 2001. Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge: Cambridge University Press.
[2] Laufer, Batia 1989. What percentage of text-lexis is essential for comprehension? In: Laurén, C. & Nordman, M. (red.), Special Language: From Humans Thinking to Thinking Machines. Clevedon: Multilingual Matters, pp. 316-323.
[3] Corpus Based Studies in Spanish, French, German Italian, Langbird Group, Internal Corporate Studies & Research.
[4] En kommentar om att räkna ord: Det är stor skillnad mellan totala antalet ord och antalet unika ord. En text, audiokurs eller ett språkprogram som innehåller totalt 15 000 ord innehåller oftast inte 15 000 unika, olika, ord. Vanliga ord (t.ex. och", "eller") räknas många gånger. Antalet unika ord i ett språkprogram eller en text med "15 000 ord" kan vara så lågt som 2 000. Langbird innehåller nära 10 000 unika språkfamiljer. Det totala antalet ord är mycket större."
[5] Laufer, Batia and Ravenhorst-Kalovski, Geke. Lexical threshold revisited: Lexical text coverage, learners’ vocabulary size and reading comprehension, Reading in a Foreign Language, April 2010, Volume 22, No. 1
[6] Michał B. Paradowski, Corroborating the Role of L1 Awareness in FL Pedagogy, Linguistic Agency, University of Duisburg-Essen, 2008, Series A, General and Theoretical, Paper No.703